взгляды макаренко на семейное воспитание

ценностей перед общечеловеческими и национальными, отвергались ценностные

коммунистической идеологии лежали представления о преимуществе классовых

советской школы и педагогики становится марксизм-ленинизм и атеизм. В основе

Идеологическим основанием

коммунистической идеологии.

большевиков центрировала внимание на школе как важном средстве распространения

новому этапу в развитии отечественной школы и педагогики. Политика

переворот, осуществлённый большевиками в октябре 1917 года, положил начало

1. Государственный

современного развития мирового образовательного процесса.

4.     Ведущие тенденции

образовательной деятельности в педагогической мысли советского периода.

3.     Целевые установки

образовательных ориентиров в постсоветский период (90-е гг. XX века - начало XXI

2.     Изменение ценностных

политика советской России (1917 г. - начало 90-х гг. XX века).

1.     Образовательная

образовательного процесса.

отечественного образования в XX-XXI веке. Ведущие тенденции современного развития мирового

I¶. Лекция 3. Воспитательные приоритеты